为深入落实“五进”活动要求，扎实推进“三全育人”“五育并举”育人体系建设，将学风建设延伸至学生生活“最后一公里”，4月9日，我院在党建活动室顺利开展 “学风建设进社区”主题活动，以沉浸式交流、经验分享的形式，为同学们搭建成长交流平台，营造勤学、善思、笃行的优良社区学风。

活动伊始，先介绍了本次活动的背景与意义，强调学生社区作为“一站式”育人的重要阵地，是学风建设的关键延伸场景，本次活动旨在通过榜样分享，引导同学们将优良学风融入日常学习与生活，在实践与交流中实现全面成长。

分享环节中，杨进轩同学结合自身多次参与社区志愿服务的亲身经历，围绕“社区志愿服务与大学生成长”展开发言。他从个人成长、学业提升、社会责任三个维度，系统阐述了志愿服务对大学生的重要价值：在个人层面，志愿服务能帮助同学们跳出校园舒适圈，在与社区居民的沟通协作中锻炼表达能力、组织能力与应急处理能力，实现知行合一；在学业层面，志愿服务能倒逼同学们将课本知识与社会实践结合，深化对专业知识的理解，培养责任意识与奉献精神；在社会层面，大学生参与社区志愿服务是践行青年担当的重要载体，既能为社区治理注入青春力量，也能在服务中收获成就感与归属感。他鼓励同学们主动走出宿舍、走进社区，在志愿服务中锤炼品格、增长才干，让青春在奉献中绽放光彩。

随后，鹿颜亦轩同学以“课前十分钟，成长大舞台”为主题，分享了自己参与课前十分钟演讲的经验与深刻感触。他从演讲筹备、临场发挥、长期收获三个阶段，细致拆解了课前十分钟演讲的成长路径：筹备阶段，需要主动查阅资料、梳理逻辑、打磨内容，是自主学习与深度思考的过程；登台阶段，是对心理素质、表达能力的全方位锻炼，能帮助同学们克服紧张、提升自信；长期坚持下来，不仅能夯实专业基础、拓宽知识视野，更能带动班级、宿舍形成“人人爱分享、人人乐学习”的浓厚氛围。他用自己从紧张卡顿到从容流畅的成长经历，让在场同学们深刻认识到，课前十分钟虽短，却是锤炼学风、提升综合素养的重要抓手，是大学生成长路上的“练兵场”。

活动现场氛围热烈，同学们认真聆听、积极互动，在交流中深化了对学风建设的理解，明确了成长方向。大家纷纷表示，此次分享干货满满，既学到了志愿服务的实践方法，也掌握了课前十分钟演讲的技巧，未来将主动参与社区服务，认真对待每一次课前十分钟分享，以实际行动践行优良学风。

此次学风建设进社区活动，是我院深化“五进”活动、推进学生社区育人的重要实践，有效拓展了学生教育服务领域，让学风建设真正落地生根。下一步，我院将持续以学生社区为阵地，围绕“五进”活动要求，开展更多贴合学生需求、形式丰富多样的学风建设活动，全力服务学生成长成才，助力同学们在青春赛道上奋力奔跑、不负韶华。